孩子丢掉的教养将变成未来的绊脚石
2020-07-03

上个月看到一条新闻:

天津地铁车厢内,一个男乘客随手剥起大蒜,蒜皮撒了一地。

一名身着校服的小女孩看到后默默蹲下,把蒜皮都收在手中,带出车厢,整个过程不到5秒钟。

大家都在夸奖女孩的时候,她只是淡淡地说:“爸妈就是这幺教我的呀!”

一个孩子良好的教养,在这样的细节中凸显。

有教养的孩子,总是会让人感觉如沐春风,心生温暖。

然而现实生活中,很多父母常常重在孩子成绩、兴趣爱好的培养上,忽视了孩子素质品行的教育。

所以我们常常看到公众场所大声喧哗、待人接物没礼貌、不尊重长辈、行为举止惹人生厌的孩子,父母还认为是天性使然,孩子大了就好了。

殊不知,如果孩子小时候不能在自己的家庭中获得良好的教养,等他们长大了,步入真实的社会,会被无情地教训。

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教养这一课,孩子不能缺

美国着名旅行作家凯鲁亚克说:“教养是一种不用说出来的美好。”

一个有教养的人,总是会在不经意的细节中,让人好感倍增。

一位司机开车从你身旁经过,踩剎车减速,没有溅起一滴髒水,直到开出很远,才重新提速;

不管是开门或是掀门帘,不会头也不回地鬆手走掉,怕砸到后面来的人;

无论在什幺地方,都不当众吸烟,尤其是有妇女和婴儿的场所;

对任何服务人员,保持良好的礼貌和尊重······

其实,教养才是父母给孩子最好的财富。

有教养的孩子,不管是在成长过程中还是进入社会,就比其他人多了一份筹码。

人们更喜欢和欣赏有教养的孩子,哪怕他不是成绩最优秀的,也一定是最受欢迎的;

进入社会,教养也起着举足轻重的作用。听过很多因随手捡起垃圾得到工作机会、言行有分寸感被领导器重的例子。

有良好教养的人,常常会获得意想不到的幸运。

因为教养,就是一个人的软实力。

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孩子的教养,来源于父母的言传身教

有人说,看一个孩子是否有教养,你只需看他的家庭、他的父母,与贫富无关。

所以我常常觉得,一个人被评价没教养,是最大的侮辱,因为它连带着你的家庭、你的父母一起进行了否定。

春节期间,有一位奶奶带孙子孙女乘坐列车,突然,2岁左右的孙子将喝的饮料倒在了走道内。此时,5岁的孙女赶紧蹲下,认真细心地把地板擦得乾乾净净,然后将纸送到车厢接头的垃圾桶。

眼前的这一幕感动了在坐的所有旅客,都在夸讚这位女孩有教养。

只有5岁的女孩,反应和举动那幺自然,必定和家长平时的亲身示範和教育分不开。

着名教育家苏霍姆林斯基说:对一个家庭来说,父母是根,孩子是花朵。

父母常看到孩子的问题,却不知这其实是自己的问题在孩子的身上“开花”。

对服务人员颐指气使的父母,孩子也会有样学样,不尊重人;公众场合不注意保持安静的父母,孩子也很难懂得规範自己的言行。

教养有时候其实是一件很小的事情,就像守时、自觉排队、轻声关门、不随意挖苦别人等等,但这些细微的表现却无时无刻不被孩子看到,并加以模仿。

因此,想要养出一个有教养的孩子,父母首先应当提高自己的修养,注意自己的言行,在种种小事中给孩子树立良好的学习榜样。

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如何养出有教养的孩子?

良好的教养不是一蹴而就的,是日积月累形成的,养出一个有教养的孩子,关键在于做好这3件事:

◆教孩子尊重他人

孔子说:“君子周而不比,小人比而不周。”

“周而不比”是指懂得体贴照顾旁人感受,在待人上不有所偏颇。

《爸爸去哪儿》节目中,拳王邹市明带着轩轩去卖果馅,路上有个爷爷解开了裤腰带掏钱,本来有一点尴尬,可是邹市明非常自然地说了一句“哇,老爷爷您的钱肯定很珍贵”。

孩子丢掉的教养将变成未来的绊脚石

这样一句话,暖到了无数观众的心。

一个人的教养中,必须有为他人着想的善良,知道别人的不易,懂得换位思考。

父母应该教孩子尊重他人,建立与别人之间的界限,懂得考虑别人的感受。

例如:

尊敬长辈,见人主动问好

吃饭不吧唧嘴,不许满盘挑

进别人房间前先敲门

借别人的东西好好爱惜

别人的东西未经允许不随便碰

不拿别人的短处开玩笑

尊重任何行业的服务人员

这些都是在具体的待人接物过程中,家长应该告诉孩子的。

◆教孩子学会管理情绪

爱默生曾说:“凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。”

一个人的教养体现通常不在心平气和时,而在他心烦气躁时。

父母要教孩子认识自己的情绪,懂得控制和疏导负面情绪。

例如,孩子在学校被老师批评了,回家就沖家里人发脾气,这就是不懂得情绪管理。

父母应该教孩子正确的处理方法,自己消化,或者和家人沟通,共同解决问题。让孩子认识到,不管是谁,都没有义务当你情绪的垃圾桶。

◆引导孩子言行得体、有分寸

孩子年龄小,难免会有一些不合适的表现,这点可以理解。

但是孩子不懂事,不是家长为孩子推脱的理由,孩子越是不懂事,做父母的,越应该花心思教育他。

有原则的父母,才能教出有教养的孩子。立规矩是必不可少的环节。

好的规矩可以代替父母的重複、唠叨,教孩子规範自己的言行,随着时间的推移形成良好习惯。

从基本的礼貌礼仪、待人接物的注意事项、公众场合的行为规範,等等,让孩子明确哪些行为是对的哪些是错的,帮助孩子建立正确的是非观。

孩子做错的地方,父母应该及时指出,教孩子改正,不纵容不逃避。

孩子不好的行为被别人提醒,父母应该诚恳接受别人的建议,而不是面红耳赤地与人争执、替孩子开脱。被孩子看在眼里,他将更加不懂得为自己的言行负责。

英国哲学家约翰·洛克曾说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”

孩子童年时期丢掉了多少教养,未来就会有多少绊脚石。

孩子的教养,主要来源于家庭教育,父母一定不能偷懒。